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申请条件:

大学本科学士学位及以上学历

八年及以上工作经验(包括四年及以上管理工作经验)

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蜕变之旅:共创学习,一场“双向奔赴”的旅程

为什么金融EMBA要上

一堂生物学思维课?


世界日益增加的“复杂性”对传统的组织管理提出了挑战,也呼唤我们“思维结构”的改变以应对变化的现实。当今领导力挑战中最重要的一点,是从基于“自我(Ego)系统意识”的单一视角到“生态(Eco)系统意识”的进化,以全局系统观来行事。

世界组织管理大师玛格丽特•惠特利(Margaret Wheatley)的经典作品《领导力与新科学》揭示了从新科学视角如何认识这种“复杂性”,也反思了工业时代以来占主导地位的机械控制“管理”思维为何在复杂世界中愈发无力。

那么,生态系统意识和传统的意识结构有何本质差异?我们又如何将它与组织和领导力实践结合起来理解和应用呢?

2021年5月21日,复旦大学泛海国际金融学院金融EMBA“蜕变之旅”课程特别邀请到复旦大学生命科学学院赵斌教授,做了题为“用生物学思维洞悉复杂世界”的分享。本次学习是《领导者的意识进化合作探寻》相关小组主题学习的延伸,目的在于对上述概念趋势做讨论分享和思维碰撞,激发学习者参与学习过程的共同缔造。

赵斌教授
复旦大学生命科学学院教授、博士生导师
国际刊物Wetlands副主编
中美碳研究联盟(USCCC)中方主席


领导力是要转换我们内在运作的基底



赵斌教授的分享从“理解生物学思维与机械思维的差别”“认识生物学思维如何对复杂世界做出反应”两个主要角度,向同学们做了深入浅出且生动幽默的分享。课堂上同学们的思维也被激发了,问题层出不穷,笑声此起彼伏。





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 进化生物学思维的四个启示

混沌:世界不可预知、所有的巧合才铸成了今天的我们。唯有坚信概率,坦然面对失败,不停扔骰子,总有机会达到目的。

理性:优胜劣汰,适者生存。无数的种群灭绝了,大自然依然生机勃勃。这都是进化的一部分,环境变了,需要进化;进化不了,则被淘汰。

过程:过程的本质,就是寻找自己的使命感。生命体最后都会消失,所坚持的使命、分享的思想、给这个世界的改变,可以留下。

反脆弱:在波动中受益,是生物学的终极能力。


金融EMBA学生在自己的领域都拥有一套被检验过的已有的思维体系与框架。对于他们来说,学习绝不止满足于从专家和书上获得知识和理论,而是通过围绕核心理念启动学习和反思,打破并放下固有思维框架,看到更多的观点和可能性,并包容与整合彼此的差异性,带动和引领实践。这样的“共创式学习”不仅是对学生的一场思维磨砺,对授课老师而言也是一次独特的体验。

对于研究生物学的赵斌教授而言,领导力是一个接触并不多的话题。在准备讲座和与金融EMBA同学交流的过程中,赵斌教授坦言,这是一次前所未有的“双向学习”。来看看赵斌教授与同学们的“课后感言”吧!

赵斌教授

每次上完一门课,我自己学得最好,这次授课让我再次体验了这种认识。《领导力与新科学》帮助我改进了自己最初对于“新科学”的理解,促使我更认真,更虚心对待这次课。靠着自己之前对复杂性和非线性科学的认识,完成了一次愉快的备课与分享之旅。我之前从未想到领导力的概念能够与新科学结合起来。为了准备课程,我尝试将二者进行了贯通,对我来说是一个认识上的突破。谢谢复旦大学泛海国际金融学院的邀请,让我有机会与大家分享我曾经知道的和现在刚学到的。


刘昱人  金融EMBA2020级学生

从领导力的组成来看,前瞻力和学习能力天然就是两块非常重要的部分。日常工作中,我们常常处在一个相对熟悉和稳定的小环境内,无论是对团队的熟悉程度、对业务的了解程度、或是对行业外部信息的敏感程度。而能够真正考验并可能带来领导力高速成长的,一定是在相对陌生的领域。本次JOT的研究学习过程,对我来说就是一个在陌生领域快速学习的过程。


王囡  金融EMBA2020级学生

科技的革命释放了无限可能。无论个人还是组织之间的联系越来越紧密,商业活动乃至人类社会中的变量更为多元和复杂。这些变化猛烈冲击着企业和竞争格局,也必将深刻改变商业的运行。2020年之后,世界的复杂性和不确定性与日俱增,对我们的认知模式和心智模式都提出了更高的要求。只有不断进行自我进化,突破已有的心智模式,个人乃至企业才能从激烈的竞争中战胜对手,脱颖而出。

JOT蜕变之旅《重塑组织》的学习和分享,极大得启发并引领我们勇于突破现有思维的局限,推动自我的改变和觉醒,创造更开放、创新、积极的商业环境,让组织从所处行业获取利益的同时,也要不断超越,积极对整个行业系统的健康有序发展产生正向的影响。“道阻且长,行则将至!”
陈洁  金融EMBA2020级学生

传统制造型企业的管理体系是建立在泰勒对于科学管理的理论基础上,又经过精益管理的提炼和升华延续至今。采用这种管理体系的企业有着严密的组织和系统管理,对于结果的评估有着详细而又繁复的流程和指标,对结果也有一定的改进效果。但是,随着现代社会人力成本的上升,其内部管理的损耗也是逐渐浮出水面。

青色组织的案例给了我们不少启示。首先,传统的管理理念中人是流程的一部分,只有在合理目标的良好导向下人的效率才能提升。而青色组织中的人是有大脑的,是可以实现生态化的管理模式,可以自适应、自生长、自改善的。其次,青色组织没有明确的分解目标,而是指明一个业务目标方向,至于能生长到多高,是可以由员工的自我驱动力所实现的,也就是不存在天花板,因此员工就会更积极努力,不会因为完成目标而止步。特别是FAVI的例子,更给我们以颠覆现代管理的实证案例,值得我们去好好探究和学习。
赵刚  金融EMBA2020级学生

人性不能用来挑战而是用来激发。新科学指导下的领导力,似乎在某种程度上更能激发当今社会属性的各种组织。随着人们认知水平的提升和信息传递效率的提升,组织发展中唯一不变的就是不断的变化。组织表现的无序中蕴含着有序,取代一个组织的条条框框的应该是愿景、使命、价值观。通过激发组织中的每个个体的特性,使之围绕一个共同的价值观,自由无序同时又关系紧密的各显神通,恰恰能在看似无序的管理中激发个体的潜能,以更高的效率完成一致价值观指导下的使命!


乔颖  金融EMBA2020级学生

在体验了近一年的“蜕变之旅”学习之后,我发现自己深深地爱上了复旦泛海国金这门独有的特色课程。今天简单谈谈自己在“如何构建高效组织和自组织”这方面的一些学习感悟。

首先,来谈谈“同一性”。在《领导力与新科学》这本书中提到,“拥有清晰的同一性,组织就不会被环境所左右,它将拥有更大的自主性来决定该如何应对环境的变化。”结合到企业的管理中,我认为“同一性”就像是我们常常说到的企业的使命、愿景。如果企业想构建一个高效组织或是自组织,必不可少的条件是要将企业的使命和愿景刻进每一个员工的心里,让企业里的每一个员工拥有清晰的“同一性”。这样,企业会更加高效、更加自主的应对市场环境的变化或是危机事件。

其次,想和大家聊聊“共创精神”。在参加“戏剧领导力”课程时,留给我印象最深刻的两个词是“Yes”“And”。上课之前,这两个单词对我来说,并没有什么特别的意义。上课之后,我却将它们深深的印在我的脑海里。“Yes=全然悦纳的包容心,And=支持并赋能他人的创造力。”它传递的理念是,如果你想构建一个共创团队,那么请不要说“NO”,也不要仅说“YES”。请说“Yes,and……”。因为,这样会让你的队友更加精彩,可以激发团队无限的想象力和创新精神。


复旦大学泛海国际金融学院金融EMBA的“蜕变之旅”课程,应运并紧扣“领导者在高度复杂的世界中有效应对变化和挑战”的发展需求而生,也是国内商学院中首个在必修环节以混合式学习设计开设的成人心智发展课程。